ISFJ Radio : apprendre le journalisme en le pratiquant

Bien plus qu’un simple outil pédagogique, ISFJ Radio est un véritable terrain d’entraînement journalistique. Équipée de matériel professionnel et encadrée par des experts, la radio permet aux étudiants de développer des compétences essentielles : présentation, production, interview, analyse et animation.
Étudiant à l’ISFJ en 2e année de Mastère et rédacteur en chef de l’ISFJ Radio, Mohamed Bensmati explique : "L’ISFJ Radio est une chance dans le parcours de formation des étudiants. Elle permet aux apprentis journalistes, qui ont généralement moins de responsabilités en rédaction en raison de leur statut junior, de se voir confiés la pleine gestion et l’animation d’un projet d’envergure professionnelle. La radio est un véritable tremplin dans la construction de leur projets professionnels".
Accessible à tous, ISFJ Radio se revendique comme un espace d’expression et d’apprentissage immersif.

Elle permet aux étudiants de se confronter aux réalités des métiers des médias, en leur offrant les moyens de créer, d’animer et de produire des émissions professionnelles. Grâce à des équipements professionnels et à un encadrement de qualité, les apprentis journalistes développent des compétences essentielles, de la présentation à la production en passant par l’interview et l’analyse.
Cet outil intéressera aussi bien les professionnels à la recherche de jeunes talents que le grand public curieux de découvrir une génération engagée et connectée.

Les émissions sont diffusées chaque semaine, du lundi au vendredi, en direct sur les chaînes YouTube et Twitch de l’ISFJ et accessibles en podcast pour une écoute à la demande. En complément de la radio, l’ISFJ propose des initiatives pédagogiques et évènements spéciaux afin de renforcer l’apprentissage pratique de ses étudiants comme des podcasts exclusifs, des rencontres professionnelles avec des professionnels et experts des médias ou encore un "Media Tour" immersif pour découvrir les coulisses du métier et visiter de grandes rédactions.